クリスマス会・発表会で焦らない弾き歌いのコツ5選|保育士向け

秋から冬にかけては、発表会やクリスマス会が続く行事シーズンですね。
弾き歌いのことを考えると、今から緊張していませんか?

「保護者の前で間違えたらどうしよう」「ピアノに自信がないのに、ちゃんと弾けるかな」
そんな不安を抱えている先生も多いと思います。

こんにちは、リトミック講師のきいです。
この記事では、ピアノに苦手意識がある先生に向けて、本番で焦らないための弾き歌いのコツを紹介します。今日の練習からすぐに使えるものばかりなので、ぜひ取り入れてみてくださいね。

この記事でわかること
・発表会の伴奏の選び方
・本番で焦らないための練習方法
・本番で弾き間違えたときの立て直し方
・本番直前・当日に大切にしたいこと

目次

私もリトミック講師1年目のクリスマス発表会で失敗しました

実は私も、リトミック講師になって1年目のクリスマスの発表会で、伴奏に失敗したことがあります。

保護者の方が見に来る発表会でした。そのとき私は、自分のレベルより上の、おしゃれな伴奏を選んでいたんです。

本番は緊張でたくさん間違えてしまい、正直あまり記憶がありません。なんとか曲は最後まで通りましたが、子どもたちが主役のイベントで、伴奏の私が悪目立ちしてしまった……。そのことがとても情けなかったです。

この経験で、「伴奏はあくまで歌のサポートなんだ」と改めて感じました。

おしゃれな伴奏より、子どもの歌を支えられる伴奏のほうがずっと大切。
今はそう思っています。

弾き歌いの主役は「子どもの歌」

発表会というと、「せっかくだから映える伴奏にしたい」と思うかもしれません。
でも、弾き歌いの主役は子どもの歌です。「おしゃれなピアノ伴奏」は、実はそれほど重要ではありません。

伴奏は、子どもの歌を影で支える役割。
そう考えると、少し肩の力が抜けませんか?

完璧に弾くことよりも、子どもを見ながら一緒に楽しむこと。それがいちばん大切だと私は思っています。

本番で焦らないための弾き歌いのコツ5選

コツ① 伴奏は自分のレベルより少し下を選ぶ

伴奏は、自分のピアノのレベルより少し下のものを選びましょう。
発表会だからと映える伴奏にしようとすると、緊張で失敗しやすくなります。

たとえば、両手で和音(いくつかの音を同時に鳴らすこと)を弾く伴奏が難しければ、左手を単音(1つの音)にするだけでも、ぐっと弾きやすくなります。

選ぶときは「おしゃれに聞こえるか」より、「子どもの歌を影で支えられるか」を意識してみてくださいね。

コツ② 練習では「弾く」より「声を出して歌う」を意識する

練習のときは、ピアノを弾くことよりも、声を出して歌うことを意識してみてください。

声に出して歌うと、普段子どもたちと歌っているテンポで歌うことができます。
伴奏は自分が弾きやすいペースではなく、子どもが歌える速さにすることが大事です。

子どもが歌える速さは、参考音源よりもゆっくりな場合が多いです。音源のテンポに合わせようとせず、いつもの子どもたちの歌声を思い浮かべながら練習してみてくださいね。

コツ③ 「片手+歌」から段階を踏んで練習する

練習は、左手・右手・両手と段階を踏んでいくのがおすすめです。
ポイントは、片手の練習のときも歌を入れること。

【段階練習のステップ】

ステップ① 左手+歌

ステップ② 右手+歌

ステップ③ 両手+歌

「左手+歌」の練習は、このあと紹介するコツ⑤の「弾き間違えたとき」の備えにもなります。

コツ④ 弾きながらおしゃべりする練習をする

ピアノを弾きながら、おしゃべりする練習もしてみましょう。
弾きながら話すことに慣れると、手が勝手に動くようになります。

話すことが思い浮かばなければ、「あいうえお、かきくけこ……」でも大丈夫です。

コツ⑤ 本番で間違えたら「左手+歌」を残す

本番で弾き間違えてしまったら、左手だけを優先して弾けばOKです。
右手のメロディは歌でも歌っているので、左手と歌があれば大丈夫。

緊張して弾けなくなりそうなときも、左手と歌を優先して残しましょう。

間違えたところを弾き直そうとすると、子どもの歌と伴奏がずれてしまうことがあります。止まらずに、左手+歌で先へ進むことを優先しましょう。

本番直前・当日は「子どもを見る」

本番直前や当日にいちばん大切にしたいのは、子どもを見ることです。

楽譜や自分の手元よりも、目の前の子どもたちを見てみてください。
子どもたちの歌に合わせて弾くことが、いちばんの支えになります。

簡単な伴奏だと、物足りなく聴こえませんか?

弾き歌いの主役は子どもの歌です。伴奏がシンプルでも、子どもたちがのびのび歌えていれば、それがいちばん素敵な発表になります。

新人保育士でも、伴奏を簡単にしていいの?

大丈夫です。ただ、園で使う楽譜が決まっている場合もあるので、先輩の先生に一言相談してからにすると安心です。

当日どうしても緊張してしまったら?

まずは子どもたちの顔を見てみてください。もし弾き間違えても、左手+歌で続ければ大丈夫です。

まとめ

最後に、今日のコツをおさらいしましょう。

【この記事のまとめ】

  • 伴奏は自分のレベルより少し下を選ぶ
  • 練習では声を出して歌い、子どもが歌える速さを意識する
  • 左手+歌 → 右手+歌 → 両手+歌の順で練習する
  • 弾きながらおしゃべりする練習をする
  • 本番で間違えたら、左手+歌を残す
  • 本番直前・当日は子どもを見る

伴奏は、子どもの歌を影で支える役割です。
完璧に弾けなくても大丈夫。子どもたちと一緒に、発表会やクリスマス会を楽しんでくださいね。

ピアノが苦手な先生へのコツをもっと知りたい方はこちら

音大の管楽器専攻からリトミック講師になった、きいのストーリー

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この記事を書いた人

音楽大学を卒業後、一般企業を経て保育業界へ転職。保育士資格を取得し、その後リトミックの資格も取得。現在は保育事務とリトミック講師のダブルワークをしながら、一児の母として奮闘中です。
講師になりたての頃は「指導案どうしよう」「子どもが動いてくれない」と悩む日々。その経験があるからこそ、同じ悩みを持つ先生に寄り添いたいとブログでの発信を始めました。現場で使えるリトミックの指導案や実践アイデアをお届けしています。
楽譜制作も行っており、YouTubeチャンネル「きいのおと」での動画公開やPiascoreでの楽譜販売もしています。

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